针对老年人的钢琴教学技巧与脑力训练元素 Brain Training Piano(R)。 9 月 30 日举办教师资格认证短期强化课程免费信息通报会。
一般社団法人 全国ゆうゆう塾(R)協会
善国由由塾(R)协会将于 2024 年 11 月 2 日、3 日和 4 日首次举办脑力训练钢琴(R)认证教师短期强化课程。为此,将于 2024 年 9 月 30 日在 Art Forum Azamino(神奈川县横滨市)举行免费说明会。
免费说明会概要
标题:免费脑力训练钢琴(R)研讨会
日期和时间:2024 年 9 月 30 日(周一)10:30-11:30(暂定)
接待处开放时间:10:00
地点:性别平等中心横滨北艺术论坛安昙野
(神奈川县横滨市青叶区东野南 1 丁目 1-17-3 号(邮编 225-0012)
交通:从横滨市营地铁、东急电车东急线的安昙野站步行 5 分钟。
参加费用:免费
参加要求:无
容纳人数:20 人
对象: 钢琴教师、保育员、幼儿园教师、音乐商店、文化中心相关人员等。
主办单位:脑力训练钢琴(R)资格短期强化课程项目
<报名方法
联系人:Tomoe Munehiro
电话:090-6810-1446
邮件:kurutoratai@yahoo.co.jp
负责免费说明会和短期强化课程的讲师简介
Tomoe Munehiro] 在雅马哈音乐学校系统担任讲师后,开办了钢琴和电子琴学校。 目前拥有两间教室,作为业主经营的教室进行管理。 她曾作为全脑训练钢琴(R)执行认证讲师和技术指导讲师走遍日本各地,目前作为认证讲师带领 200 多名全脑训练钢琴(R)讲师。在担任雅马哈音乐学校系统讲师后,她主持了钢琴与电子琴 OTOMOE 学校。
花房阳子 (Yoko Hanabusa) 现居兵库县神户市,从音乐大学钢琴系毕业后,开办了花房音乐学校,从事钢琴教学工作约 40 年。之后,作为技术认证教师,她一直专注于教师培训。目前在音乐商店、文化和家庭课堂开设高级班和教师培训课程。
在雅马哈音乐学校系统和 PMS 担任讲师后,目前管理 Happi Happi 钢琴和竖琴音乐学校。曾担任 Yamaha Music School System 和 PMS 讲师,现经营 Happi-Happi 钢琴和竖琴音乐学校,键盘口琴认证讲师。
担任雅马哈音乐学校系统讲师 43 年后,现任白金协会会员、大脑训练钢琴(R)认证执行讲师、神奈川西武分校经理、Ranran 音乐学校♪(童话钢琴花园)在雅马哈经销商处主持大脑训练钢琴(R)课程,并在地方政府的终身学习部门开设课程。在地方政府的终身学习部门开办面向老年人的脑力训练钢琴(R)课程。
音乐学校 "Bion "的组织者。她还是大脑训练钢琴(R)的认证执行讲师,也是钢琴Yu-Yu Juku(R)横滨西北分部的负责人。
关于全国余裕塾(R)协会
善国友友塾(R)协会的宗旨是通过终身学习和文化学校,创造丰富人们生活的生活环境。具体而言,它开发并系统化了 "脑力训练钢琴(R)"方法,这是一种添加了脑力训练和指导元素的老年人钢琴教学法。除了针对老年人的钢琴教学方法之外,这些开创性的内容还为讲师自身的品牌建设、吸引客户的方法、课堂管理和讲师活动提供全面支持。我们的主要业务是举办面对面和在线的 "脑力训练钢琴(R)"认证教师培训课程,进行考试和资格认证。此外,我们还开发新的方法,策划并制作出版物和商品,策划并组织各种活动、研讨会和培训课程。
业务的独创性和创新性。
前所未有的教学方法。
在很多人的刻板印象中,钢琴课是 "教育和艺术 "的范畴。然而,强迫把弹钢琴作为业余爱好的成年人接受 "教育 "或作为 "艺术 "来训练以提高他们的技巧是不现实的。Brain Training Piano (R) 课程在 "钢琴教学 "中加入了脑力训练、游戏、辅导和心理学的精髓,因而与现有的钢琴课程不同,独具特色。除了激发好奇心,让钢琴演奏成为一种享受之外,该课程还积极融入了 "大脑激活 "的元素,让日常生活中没有的动作变得有趣起来。大脑训练钢琴 (R) "是一项商标知识产权。
钢琴教学中的待客之道
我们不仅重视技能,也重视心态。这就是 "待客心态 = 好客精神"。我们的大多数教师都说,他们从未在钢琴教学中考虑过 "待客之道"。然而,他们中的许多人立即被说服并尝试采用,因为他们不是做不到,只是以前不知道而已。我们在教学中追求的待客之道是我们在 Brain Training Piano(R)中反复传达的一个独特而重要的观点,其目的不仅在于给人留下良好的第一印象,如站姿、仪容、微笑等,还在于训练想象力,打动长辈的心。
未来发展潜力(未来的梦想、愿景、商业计划等)
我们已经在利用 "全脑训练钢琴(R)"方法向钢琴以外的其他乐器拓展。今后,我们不仅要在音乐领域,而且要在终身学习领域,将在活动中遇到的人的技能培养作为一种新方法,多方面地加以发展。此外,我们还将开展课堂管理咨询业务,开发新产品和教材,旨在为各行各业的文化和教育课程领域提供价值。目前,护理领域正在重新评估娱乐的益处。脑力训练钢琴(R)课程方案像游戏一样使用大脑并从中获得乐趣,可直接转化为设施使用者的娱乐活动。此外,由于该课程还可用于学习与老年人沟通的技巧,因此,通过向护理和福利行业的从业人员以及身边有老年人的人宣传该课程,并在必要时建立向护理机构派遣讲师进行授课的系统,可以将 "脑力训练钢琴(R)"推广到更多地方。我们认为这在未来大有可为。
脑力训练钢琴(R)是一种通过音乐激活大脑,为老年人注入活力的新方法。
Piano Yuyu Juku(R)于 2024 年 8 月 13 日至 23 日对指导教师和高年级学生进行了关于脑力训练钢琴(R)的问卷调查,收到了 131 名指导教师和 132 名学生的回复。他们都给予了积极的反馈。该课程对教师和学生都产生了重大影响,其吸引力正在向更广泛的受众传播。
成为全脑训练钢琴(R)讲师的好处。
131 名讲师对获得全脑训练钢琴(R)认证讲师资格给予了积极评价。
1. 看到学生乐在其中
在参与调查的讲师中,有 63% (82 人)将 "看到学生乐在其中 "作为他们最大的乐趣。看到学生享受音乐似乎是对讲师的极大鼓励。
2. 能够通过音乐赡养老人
48%(63 人)的指导教师对通过音乐支持老年人的能力表示满意。大脑训练钢琴(R)计划还有助于促进老年人的健康,显然,许多指导教师都意识到了该计划的社会意义。
3. 通过教学提高自身技能
46%(60 人)的指导教师认为自己的技能通过教学得到了提高。通过脑力训练钢琴(R)教学获得与音乐相关的新技能似乎也是一大吸引力。
开设高级班增加了学生人数
25%(33 名学生),即四分之一的学生认为,开设新的高年级班实际上增加了学生人数。在许多情况下,班级的扩大似乎是为了满足高年级学生的需求。
学生眼中的钢琴脑力训练(R)效果
参加全脑训练钢琴(R)课程的 132 名高年级学生报告了以下变化。
1. 情绪变得明朗
55%(73 名学生)认为,自从开始学习全脑训练钢琴(R)后,他们的心情变得明朗了。这表明音乐的力量对心理健康有着积极的影响。
2. 结交了新朋友。
48%(63 名学生)提到结交了新朋友。课堂互动似乎为发展社交关系提供了机会。
3. 提高了手眼协调能力。
31%(41 名学生)表示他们的手部和手指动作有所改善。这表明身体机能也通过弹钢琴得到了改善。
总结。
脑力训练钢琴(R)是一项通过音乐进行脑力训练的创新计划,在促进老年人的生活目标感和健康方面效果显著。这种教学方法具有多方面的吸引力,学生们乐在其中,同时也提高了他们的技能。
埃克塞特大学的专家发表的一项新研究*1 指出,"终生参与音乐与老年人的大脑健康有关。研究表明,演奏乐器,尤其是钢琴,与记忆力和解决复杂任务的能力(执行功能)的提高有关。晚年继续弹奏会带来更大的益处。研究还表明,唱歌也与改善大脑健康有关,这可能是由于参加合唱团或小组的社会因素"。
希望 "脑力训练钢琴(R)"的魅力能够继续传播,为更多人带来活力和欢乐。
资料来源:*1 《演奏乐器与认知轨迹之间的关系:英国老年群体分析》、
国际老年精神病学杂志》(2024 年)
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/gps.6061
公司概况
法人名称:全国余裕塾(R)协会
注册号:1300-05-014437
法人代表:会长 吉田智友
所在地:610-1101 京都市左京区大河田北睦岳町 4-37-26
成立时间 : 2015 年 12 月
业务:音乐教育、音乐传播
资本金 : 300 万日元