全国首创*1 将幼儿教育与工商管理相结合,迎接新挑战 幼儿园园长版商业课程 启动 K-Innovation 项目
教育与管理相结合的新项目
学校法人平野学園キートスガーデン幼稚園
平野学园学校法人(所在地:岐阜县大垣市)启动了 "幼儿园管理创新推进项目"(俗称 "K-Innovation 项目"),这是一项旨在提高幼儿园管理可持续性和管理质量的新举措,也是 "2025 挑战项目推进项目 "的一部分。该项目是为提高幼儿园管理的可持续性和管理质量而推出的一项新举措。继去年在丰田生产系统中引入 "改善"(Kaizen)之后,这是一项将幼儿教育与企业管理相结合的挑战性举措,在国内尚无先例。
该项目由岐阜县私立幼儿园联合会利用岐阜县促进私立学校教育补助金(促进教育改革特别补助金(挑战项目促进项目))作为项目采用的平野学园京东花园幼儿园负责推进。
1 根据该公司的研究。
背景:缺乏支持教育领域的 "管理技能
近年来,在幼儿园,除了加强教育内容外,还迫切需要加强管理技能,以支持学校的可持续发展。具体来说,我们发现了以下问题。
在不断变化的环境中,包括在日本出生率下降的情况下,很难找到招收幼儿园学生的有效措施。
缺乏系统学习管理知识和技能的机会。
依赖校长或园长的个人判断。
缺乏使用管理资源的诀窍。
改进措施仅限于个别幼儿园,对地区的影响有限。
针对这些问题,根据 "完善的管理有助于提高教育质量 "的理念启动了该项目。
过去也曾有过针对幼儿教育和保育机构的咨询服务,但本项目与它们有着本质区别,原因有以下三点。
本项目与以往针对幼儿教育和保育机构的咨询服务有以下三点不同: - 它不仅直接提供招募儿童的专业技能,还让客户重新思考该机构在该地区的存在意义(其企业理念和宗旨)。
能够全面学习战略、人力资源、组织、财务等方面的知识,并发展这些领域的技能。
园区员工不仅可以通过学习获得咨询服务,还可以发展自身技能。
K-Innovation 项目的特点
在该项目中,工商管理硕士(MBA)所需的管理课程被应用到幼儿园管理中,并进行为期三年的系统学习。

幼儿园管理提升项目

幼儿园管理提升堆积图
第一年:打基础、入门
系统学习财务、人力资本和业务改进等基础管理知识
与外聘讲师开展在线和面授课程
开发教材和在线学习环境
第 2 年:应用和案例研究
开发应用讲座内容
规划和实施各学校的改进计划
促进与其他幼儿园的合作学习和交流,通过合作开发管理改革支持系统
第三年:评估和建立
将项目成果整理成教材、视频和案例研究,并提供给其他幼儿园。
树立优秀幼儿园的榜样,设计认证体系(暂定名为 "Sono MBA 认证")。
研究将该项目推广到其他县和县外的可能性。
预期效果
该项目预计将产生以下效果。
管理层决策能力的逻辑和实践发展。
从个人驱动的管理系统过渡到有组织的可持续系统。
该项目预计将产生以下效果: - 为儿童和家长提供稳定、安全的教育环境。
来自县内外的参观者和申请者数量增加。

幼儿园管理改进周期
合作体系
幼儿园主要由济慈花园幼儿园管理,该幼儿园由平野学园学校法人(所在地:岐阜县大垣市)董事长平野浩二担任园长。该学校还将与平野学园计划新开设的环境管理研究生院(正在申请设立许可)的讲师合作,开展幼儿园管理专业的实践教育。
岐阜县私立幼儿园协会副会长的评论
用管理的力量铺就幼儿教育的未来。从岐阜县到全国各地,我们将启动 K-Innovation 项目,让幼儿园园长学习管理,创造幼儿园的价值和当地社会的未来。
我们将为出生率下降却面临 100 岁预期寿命的日本社会寻找解决方案"。(平野浩二,济慈花园幼儿园园长)
一位参加过课程的幼儿园园长的评论
'能够以在线的形式轻松聆听我在经营幼儿园时从未接触过的流派的讲座,这对我的刺激很大。关于太空业务的讲座让我个人感到非常兴奋,我觉得如果我把它作为一个话题介绍给幼儿园的孩子们,就会引发他们的游戏和学习。提供触发点是我们的重要使命,我想我们可以在这次研讨会上找到很多这样的触发点"。(W女士,N幼儿园园长)
我本人在大学毕业后就直接进入了幼儿教育领域,虽然我认为自己了解保育工作,但我也意识到,与那些曾在其他行业工作或在其他行业工作后成为学前教育园长的人相比,我在更大程度上缺乏'商业和管理'视角。因此,我认为参加这次研讨会是弥补自己不足的一次机会,我觉得非常有意义"。(X 教师,A 幼儿园园长)
在项目实施的第一年,参与者主要参加了与企业管理相关的主题研讨会,但根据项目第二年和第三年的计划,我们将进一步扩大参与者相互学习的机会,并将此与提高幼儿园管理质量和整个地区的教育能力联系起来。
大学概要
平野学园幼儿园
地点:岐阜县大垣市外渊 2-92
URL : kiitosgarden.com