当我不再想着“必须想办法”时，孩子开始行动了一位养育了4名患有发育障碍和拒学症孩子的母亲，基于20年、400场演讲的经验，出版了讲述“不干涉式育儿”的书籍

2026.07.01 09:00

子育て支援「ゆるみ☆子育て」

她既是养育了4名发育障碍儿童的母亲，也是作为育儿咨询师在全国举办过400场讲座的专家，同时还是现役保育员，长期与发育障碍儿童打交道，育儿支援组织“Yurumi☆育儿”的代表堀内祐子（东京都町田市），在与600位独自奋斗的母亲们交流的过程中，将她在一线工作中观察到的、将育儿之苦转化为喜悦的诀窍汇编成书，将于2026年7月7日出版《放下“必须想办法”的念头，孩子就会主动行动起来～发育障碍·拒学儿童的77条育儿建议～》将于2026年7月7日出版。

『「なんとかしなくちゃ」を手放したら、子どもは自分から動き出す』～発達障害・不登校の子を育てる77のヒント～

《放下“必须想办法”的执念，孩子就会主动行动》～养育发育障碍、拒学儿童的77条建议～

【“历史最高纪录”不断被刷新，家长陷入孤立】

2024年度，中小学拒学学生人数达到35万3,970人，连续12年刷新历史最高纪录。（文部科学省·2025年10月公布）。在初中，约每15名在校生中就有1人拒学。这已不再是“特殊问题”，而是任何教室都可能发生的日常现象。

然而，在这组数字的背后，另一场危机却被忽视了。当家长——尤其是母亲——面对孩子的发展特质或拒学问题时，在“要和别人一样”这种无声的压力下陷入孤立，并不断自责“是不是我教育得不好”、“必须想办法纠正才行”，将自己逼入绝境。能够解开并释放父母在家庭中每日面对的“思维定式”的视角依然匮乏，母亲们正因此陷入绝境。

针对这一现状，本书提出了一个全新的视角：不是“改变孩子”，而是“放下父母一直紧握不放的东西”。

【《不干涉的育儿》——放下焦虑与控制的5句话】

此外，作者通过自身被“试图纠正孩子的父亲”和“不加抗拒、相信孩子的母亲”养育的经历，针对“如何肯定孩子的当下”这一最重要课题，提供了具体的建议。

本书的核心是“不抗拒、相信并守护的‘不干涉式育儿’”。象征这一理念的5句话，正是帮助父母放下“必须想办法解决”这种念头的指路明灯。

“解释”/“让孩子选择”/“做个溺爱孩子的父母”/“‘算了，没关系’”/“但是，不要放弃”

【从当事人家庭、育儿支援讲师、一线支援人员——三个角色的交汇点出发】

作为母亲，作者将4名患有发育障碍的孩子抚养成人并帮助他们实现了自立。在此过程中，所有孩子都曾经历过拒学。为了应对这种艰难的育儿困境，她通过函授大学学习了发育障碍和心理学，并始终与孩子们积极互动。基于这些经验，她于2006年开始在全国范围内开展育儿演讲活动。

目前，她仍在课后日间照料中心担任保育员，持续陪伴着发育障碍儿童及其母亲。

本书凝聚了作者20年来持续关注发展障碍及育儿困难（当事人家庭、育儿支援讲师、一线支援人员）

这三个立场的交汇点，并结合至今仍在不断摸索的实践经验，为一线工作提供切实可行的建议。

■《商品概要》

《放下“必须想办法”的执念，孩子就会主动迈出第一步